文章目录

0 引言

1 健康信息素养的内涵

2 医学院校如何开展健康信息素养教育

2.1 开展健康信息素养教育的必要性

2.2 图书馆在健康信息素养教育中的优势

    2.2.1 各种类型的医学信息资源

    2.2.2 医学专业的情报工作人员

    2.2.3 丰富的教育培训经验

3 医学院校图书馆开展健康信息素养教育的方式

3.1 充分利用网络媒介及馆藏资源

3.2 重视专业馆员的培养

3.3 开展各类宣传活动及专题讲座

4 结语

文章摘要:近年来,公共健康危机事件频发,从世纪初的SARS,到后来的禽流感、非洲埃博拉病毒,尤其是全球范围内暴发的新冠疫情,使得全社会对各类健康信息有了迫切的需求。医学院校的学生作为从事医疗行业的主要后备力量,其健康信息素养关系着社会大众的身体健康。文章阐述了医学院校图书馆作为专业性的图书馆,在资源上和人才上具有开展健康信息素养教育的优势。在后疫情时代,开展健康信息素养教育实践,有利于全面提升学生的健康素养水平,提高他们的自我健康管理意识,也有利于加强医学院校图书馆的建设,为学校相关部门在管理和制定相关健康战略时提供保障和依据。

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