健康中国背景下大学体育课程健康教育模式探索

来源：中国健康教育 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-04-09

大学体育课程是推进“健康中国”战略实施的重要阶段。该文采用文献资料、逻辑分析等方法对大学体育课程健康教育模式进行讨论，以大学体育课程实施现状为基础，分析大学体育课程理念、全人教育“缺位”导致大学生体育运动参与性不足、教学方式与方法的不合适宜、教学评价与反馈机制功能性较低的成因，并提出大学体育课程健康教育模式改革的策略与方法，为促进大学体育课程改革提供参考和借鉴。