教育理论与教育管理论文_大学生心理健康教育课
文章目录
一、心理健康教育和思政教育的关联性分析
二、心理健康教育课程开展思政教育的原则
(一)发展性原则。
(二)积极性原则。
(三)主体性原则。
三、思政教育在心理健康教育课程中的实践路径
(一)融入思政教育内涵,培育大学生正确价值观。
(二)运用多元化教学方式,解决学生实际思想问题。
(三)利用先进教育技术,促进心理健康教育与思政教育有机融合。
(四)建立教学评价机制,深化思政教育。
(五)践行师生共同发展理念,提高心理健康教育效果。
四、结语
文章摘要:本文对心理健康教育和思政教育之间的关联性进行分析,并对大学生心理健康教育课程开展思政教育基本原则加以阐述,提出多个实践路径,希望能为大学生心理健康教育工作的开展提供参考。
文章关键词:
论文作者:闫华 夏权威
作者单位:黑龙江工程学院
论文分类号:G441;G641