本网消息（记者 程媛媛）6月25日，2021年上海市学校心理健康教育活动月总结表彰暨生命教育课程推广研讨会在同济大学举行。记者从会上了解到，今年的上海市心理健康教育活动月围绕学生阶段性问题开展，聚焦“五个一”活动。全市大中小学开展各类活动约4160场，覆盖学生近130万人。 , 征集“充实心灵、智慧、健康成长”主题海报的近期副本。

上海市教育德育处处长沙军委员会、上海市科教委副院长、德育所（筹）院长王荣，同济大学党委副书记彭振伟，上海市教委德育司相关领导、上海市学生心理健康教育发展中心以及上海市各高校学生工作负责人、相关单位领导和受表彰单位代表等150余人参加了此次活动。

彭振伟在演讲中介绍了同济大学的心理健康教育活动月的情况和经验表明，同济将继续融入“立德育人”的要求和“养心育人”的理念，全面融入以心理健康为代表的各类心理健康教育。健康教育活动月。工作和活动。

沙军在致辞中对心理健康教育活动月品牌给予充分肯定十年来，该项目在大中小学生心理健康知识普及、学生心理健康促进、学校心理健康工作平台和体系建设等方面取得了显著成效。 .他从全面德育工作顶层设计层面，对学校心理健康教育工作提出了新的标准和要求，鼓励各学校和全体学校心理健康工作者有意识地将心理健康工作推向新形势下的新局面。时代。

上海市学生心理健康教育发展中心主任李正云评论2021上海学校心理健康教育活动月进行了全面总结。她表示，今年的活动月重点通过线上咨询、线上讲座、线上宣传、线上主题班会等线上方式，扩大养心工作的影响力，体现了学生参与度高、覆盖面广。活动。广泛，线上线下融合，贴近学生需求，突出艺术表现力特色。活动月围绕学生阶段性问题，突出人生价值导向，聚焦“五个一”，即：针对学生、教师或家长开展心理健康教育系列讲座；召开心理健康教育主题班组会；密集的咨询和辅导活动；线上线下结合的心理健康主题推广；典型案例、常见或突发心理问题案例督导讨论。

大会播放了上海学校心理健康教育活动月十年回顾纪录片，2021上海学校心理健康活动获奖单位及优秀海报月杰出组织奖 颁发个人奖项。同济大学等77家单位荣获2021年心理健康活动月优秀组织奖，全市大中小学21幅学生作品荣获心理健康主题海报评选一等奖。

浙江传媒大学生命教育研究所所长何仁富教授，应邀做题为“学校生活教育课程理论体系探索与创新”的大会报告。他详细分享了如何在大中小学因地制宜开展生命教育课程。他认为生命教育是一种教育理念、思想、策略和方法，以生命信念为基础，运用生命知识、生命体验、生命叙事，激发学生的生命智慧，促进学生身心健康和成长。 .在此基础上，他提出了与心理教育相结合的7个具体原则，鼓励教师在设计和教授生命教育课程时，要注意心理咨询的“价值中立”和思想政治教育的“价值引导”。将生命教育融入主体教育，在关系中发展主体教育，用生命倾听生命，用生命影响生命，用生命塑造生命。

当天下午还举行了以“大学生生命教育课程：架构、实施与创新”为主题的生命教育课程推广研讨会。来自同济大学、华东政法大学、四川大学、南京大学、上海建平中学的分享嘉宾通过线上线下的方式分享和展示课程发展、课程背景、课程内容等话题。

四川大学肖旭教授从生命教育实践的语境中提出从疫情出发，从危机灾难下的危机干预出发，从自然环境的活力出发，“活得真好”是生命教育的基点，提醒大学生积极开发身边的资源，并树立正确、积极的人生观的重要作用。他主张在一个多学科的互动体系中，要凝聚学生、家长、教师的力量，利用多种集体活动和社区动力，开展生命教育。

南京大学费俊峰副教授主张将自己对生活的反思融入到生活教育课程的规划设计、内容构建和形式选择中。他认为，大学生的生命教育尤其需要充分融合知识、情感、体验的概念，强调对生命的责任和意义的探讨。责任和意义不仅仅基于个人对自己生活和生活的责任，还需要更广泛、更全面。对社会和国家的发展负责，只有将个人的责任和人生的意义与他人、社会或国家有机地融合在一起，才能活出“值得世间”的美好感觉。