近年来，南通海安市高度重视中小学心理健康教育工作，持续加大投入，不断优化心理健康教育服务体系。

围绕正能量，重点加强两类教育。阳光养成教育。采取“订单—派单”的方式，开展劳模工匠“先进群体进校园”专场宣讲活动；组织开展“戏曲进校园 传承在身边”活动；策划举办花鼓、龙舞、扎染等非遗项目进校园进行技艺传授，让学生零距离感受非遗的独特魅力；结合课后延时服务，组织罗汉龙舞、苍龙舞社团进校园，开展党史学习教育；强化艺术教育，精心打磨未成年人题材文艺精品进校园，丰富未成年人的精神文化需求。法制宣传教育。在相关平台开设《阳光下成长》《关注未成年人健康成长》《礼韵海陵》等栏目，帮助学生树立正确的人生观，培养正确的学习观念，提升法制素养；大力开展校园及周边突出问题集中整治，全面排查校园及周边不安定因素；全面加强学校安全工作指导，全市学生安全区域制度基本形成。

围绕强身心，突出用好两类群体。充分发挥海安市家长学校总校优势，用好《家庭教育讲义》《家庭教育课案汇编》等，将网络家长学校与实体家长学校有机结合，带动全市所有中小学幼儿园家长学校，在指导家长继续做好学生习惯养成教育的基础上，围绕今年心理健康教育专题，全面启动家庭教育微课定期推送，组织家长进行线上培训；制定2021年家庭教育和心理健康教育公益讲座菜单，开设专题22个。全市班主任、教师家访工作逐步展开。该市关工委召开座谈会，组织心理学专业教师编写心理健康教育宣讲参考资料；组建一支由关工委“五老”、教师、社会心理工作者组成的师资队伍，在校外教育辅导站每月安排一次心理健康宣讲课，每学期安排一次法制心理宣讲课。

围绕强保障，充实健全两类载体。配齐配足专兼职心理健康教育师资，开足开齐国家规定课程。目前该市拥有专兼职心理健康教师146名，为进一步强化专业师资，海安教体系统将逐年增加心理学专业岗位，满足心理健康教育需求。同时，建立好以专兼职心理健康教师和班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作机制，积极推动心理健康教育课程建设和学生心理危机的识别与干预工作。加强教育质量督导，各中小学按国家规定开足开齐心理健康教育课、艺术课、体育课、选修课、综合社会实践等相关课程，并完善家访制度。加强未成年人成长指导中心和学生发展指导中心（心理健康咨询室）建设，形成了网格化，全覆盖的市、镇、校三级指导服务体系。目前，全市76所中小学均建有心理咨询室，其中6所高中均建有标准化学生发展指导中心，中小学正全面加快建成标准化心理健康咨询室，确保学生在校期间全天候开放。