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以下是题目，希望大家可以点赞

1、正确的健康概念应指( )

A、没有疾病

B、不但躯体健康而且心理健康

C、心理素质高

D、身体强壮

答案:B

2、要树立科学的健康观，对心理问题做到早预防、早发现、早治疗，以下作法不恰当的是( )

A、提高耐挫能力，在风雨中变得坚强

B、以学习为主，尽可能的掌握多种知识技能

C、加强心理健康教育，培养良好的人格品质

D、养成科学的生活方式

答案:B

3、全国大学生心理健康日是哪一天( )

A、6月25日

B、4月25日

C、5月25日

D、3月25日

答案:C

4、以下哪项不属于增进心理健康的自我调适方法( )

A、虚拟心理现实技术

B、学会管理情绪

C、完善个性品质

D、积极悦纳自我

答案:A

5、心理健康教育的对象主要组成是( )

A、精神疾病学生

B、正常学生

C、心理障碍学生

D、重度心理健康问题

答案:B

6、大学生遇到心理问题时应及时寻求专业人员的帮助。

答案:错

7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。

答案:对

8、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。

答案:对

9、健康是幸福人生的基础，而心理健康和生理健康是人类健康的“两翼”。这“两翼”缺一不可，相辅相成。

答案:对

10、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。

答案:错

11、以你自己和身边熟悉的大学生为实例，分析如何判断一位大学生是否心理健康?

答案:

12、关于自我意识的结构，从内容上划分，包括:自我认识、自我体验和()。

A、自我监控

B、社会自我

C、心理自我

D、生理自我

答案:A

13、在乔韩窗口理论中，自己不知道、别人知道的部分叫做()

A、公开的我

B、盲目的我

C、隐藏的我

D、未知的我

答案:B

14、某人热情，直爽，精力旺盛，脾气急躁，心境变化剧烈，易动感情，他属于哪种气质类型( )。

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

答案:A

15、大学生清晰地认识自我的途径不包括( )

A、通过他人对自己的评价

B、通过与他人的比较

C、通过从学习实践和生活实践中认识

D、通过自我想像

答案:D

16、大学生自我意识常见偏差中，具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是( )。

A、虚荣

B、从众

C、自卑

D、自负

答案:D

17、每一种气质或性格类型都有它自己的长处和短处，没有好坏之分，我们要平和的接纳自身的气质类型和性格类型，扬长避短就可以了。

答案:对

18、几种类型，其中多血质比抑郁质好

答案:错

19、自我接纳意味着接纳生命中所有真实的现象，意味着不主观、不偏执，不卑不亢。

答案:错

20、抑郁质和抑郁症一样，都是有心理问题的

答案:错

21、用行动投身于生活中，积极参加各种社会实践，能帮助我们塑造健康人格。

答案:对

22、过去，你对自己的学业(工作)满意吗? 为什么? 现在，你对自己有什么新看法? 将来，你对自己有什么打算?

答案:

23、由于个体的内在的需要引起的动机称作()

A、外部学习动机

B、需要学习动机

C、内部学习动机

D、高级学习动机

答案:C

24、学习效率和动机水平之间存在()。

A、线性关系

B、u型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

答案:C

25、某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的学习动机属于()

A、内部动机

B、外部动机

C、一般动机

D、间接动机

答案:B

26、缺乏对时间的管理从根本上说是(?)

A、思想问题

B、情绪问题

C、行为问题

D、态度问题

答案:C

27、时间管理“四象限定律”告诉我们，正确的做事顺序应该是( )。

A、重要且紧迫、紧迫不重要、重要不紧迫、不重要不紧迫

B、紧迫不重要、重要且紧迫、重要不紧迫、不重要不紧迫

C、重要且紧迫、重要不紧迫、紧迫不重要、不重要不紧迫

D、重要不紧迫、重要且紧迫、紧迫不重要、不重要不紧迫