文章目录

一、心理健康教育管理工作的现实意义

二、移动网络时代大学生普遍存在的心理危机

(一)人的危机

(二)情感危机

(三)人际关系危机

三、我国大学生心理健康教育管理存在的问题

(一)课程定位不明，课程设置欠缺合理性

(二)心理健康教育体系建设欠缺系统化

(三)大学生心理健康教育的专职教师配备不足，欠缺专业素养

四、心理健康教育管理的模式构建

(一)明确教育管理的对象要求

(二)心理教育管理的基础性目标

(三)心理健康教育管理内容详细分析

(四)心理健康教育方案研究

(五)心理评价工作

文章摘要:对于高校大学生的心理健康状况研究是从20世纪80年代开始的,发展到今天为止,我国各大高校都开始了对高校大学生的心理健康教育研究,并对其进行理论分析与实践研究,关于高校大学生的心理健康教育管理问题也逐渐地成为各大高校的重点研究问题,尤其是在近些年,信息技术的高度发展使得整个社会都全面进入了互联网时代,对于高校的心理健康教育工作来说,带来了不同的机遇和挑战。基于此,针对移动互联网背景下的高校心理健康教育展开探讨,提出一些建议,以供参考。

文章关键词:

论文作者:张金娟 

论文分类号:G441