文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 治疗方法

1.3 疗效评价

    1.3.1 自护能力对比

    1.3.2 治疗效果对比

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 两组患者自护能力对比

2.2 两组患者治疗效果情况对比

3 讨论

文章摘要:目的研究以IMB为基础的微信健康教育应用于糖尿病肾病患者的影响。方法选择2018年2—8月期间我院收治糖尿病肾病62例为研究对象,按照随机数表法分成试验组和对照组,每组各31例。对照组采用常规微信教育方法,试验组采用信息动机行为技巧（IMB）模型的微信教育。干预6个月后,比较两组患者自护能力（糖尿病自护行为量表）及治疗效果（空腹血糖FBG、糖化血红蛋白GHb、尿素氮BUN、肌酐Scr）。结果干预后,试验组糖尿病自护行为量表评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）;干预后,试验组患者空腹血糖FBG、糖化血红蛋白GHb、尿素氮BUN、肌酐Scr水平较对照组均有明显下降,差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于信息动机行为技巧（IMB）模型的微信教育对糖尿病肾病患者自我管理的效果较好,可有效提升患者自护能力、患者治疗依从性、改善患者的血糖控制及控制糖尿病肾病的发展。

文章关键词:

论文分类号:R587.2;R692.9