文章目录

一、应激教育的“应急”之困

（一）对心理应激教育发展性功能的忽视

    1．学校对心理应激教育的重视程度不足

    2．学校心理应激教育系统不完整

（二）心理应激教育体系较为单薄

    1．家、校、社联动的影响合力没有得到有效发挥

    2．教育内容及手段、方法不够理想

（三）学校相关专业配置不够完备

二、应激教育的“应急”之策

（一）从被动反应到居安思危：建立预防为主的应激管理机制

    1．实时关注，因材施助

    2．规范预警，快速反应

    3．有效评估，细化程序

（二）从个体应对到群体防控：拓宽应急覆盖面

    1．发挥学校在心理应激教育中的主导作用

    2．夯实家庭在心理应激教育中的基础支撑

    3．优化社会在心理应激教育中的服务体系

（三）从盲目无措到科学规范：提高教师专业素养

文章摘要:公共突发事件往往使得许多学校在应对时不知所措,没有把握好最适宜的教育时机和策略。这不仅冲击着个体的生理屏障,还考验着学生的心理应激水平,无疑对教育者提出了更大的挑战。然而当下的心理应激教育尚存在重视程度不足、系统不够完整、体系较为单薄、配置不够完备等各方面的问题,不足以切实提高学生的应激素养。只有从教育时间和空间的广度入手,采取覆盖面大、影响持续的心理应激教育策略,并在实践中不断检验,才能真正筑起学生的心理应激防线,使其科学有效地应对突发公共事件所引发的心理危机及影响,从而更好地于心理层面完善应急教育。

文章关键词:突发公共事件,心理应激教育,教育策略,

项目基金:国家级大学生创新创业训练计划项目“应急生存教育指向的生命教育研究”（项目编号：202010354034）,

论文作者:朱慧敏 王佳音 陈一洋 王明建 

作者单位:嘉兴学院师范学院 

论文分类号: G647

相似文献:浅谈高校公共突发事件中辅导员的作用发挥.....作者:王宏武,刊载期刊：《新西部(下半月)》
高校有效参与重大公共突发事件治理中的路径探究.....作者:张雷生,张坤,于乃书,刊载期刊：《北京教育(高教)》
社会公共突发事件与高校思想政治教育.....作者:王蓉,刊载期刊：《黑河学刊》
公共突发事件网络管理机制建设.....作者:陈涛,郭加书,潘伟国,刊载期刊：《中国高校科技》
高校公共突发事件的应对.....作者:吴麟,刊载期刊：《科教文汇(中旬刊)》
高校应对公共突发事件的策略.....作者:姜婕,刊载期刊：《湖南城市学院学报》
高校公共突发事件的预警机制研究.....作者:曹静,刊载期刊：《科技创新导报》
论高校公共突发事件防控及处置工作中的思想政治工作接受机制的构建.....作者:王成平,周德贵,魏巍,刊载期刊：《教育探索》
社会公共突发事件与高校思想政治教育.....作者:陈斌,刊载期刊：《大家》
大学生对公共突发事件网络舆情的态度研究.....作者:苏晔,孙天雨,刊载期刊：《华北理工大学学报(社会科学版)》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇