中国健康教育
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信息健康学的初探

信息健康学的核心是从生物健康的角度通过引入结构信息作为负熵来维护生物的健康,而不是医学从疾病的角度通过治病来维护健康。生物结构系统能识别环境结构信息,通过自身的自适应、自组织、保持自身结构系统动态稳定的功能,使生物体适应内、外环境的变化,保证生物体的正常生命活动,是生物能够生存必须具有的基本的功能。信息健康学就是利用生物上述的基本功能,提出"以正扶正"的方法,调节失衡的结构恢复平衡,让生物保持健康的状态。