绘画治疗在小学心理健康教育的有效运用策略探

来源：中国健康教育 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-06-26

小学阶段学生由于其受自身实际情况的约束,在实际表达能力方面稍显欠缺,对于外界的感受喜欢用绘画的形式表达出来。通过学生的相关绘画作品,就可以深切地感知到学生的内心世界是怎样的,想要表达的情感是怎样的,进而可以有针对性地对小学生进行有关心理健康方面的教育。文章从绘画治疗在小学心理健康教育的有效运用探讨入手,说明了绘画治疗的概念和优势,对绘画治疗在小学心理健康教育的有效运用进行了深入的探讨。