动机访谈式健康教育对慢性肾脏病患者自我管理

来源：中国健康教育 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-03-23

目的:探究在治疗过程中,实行动机访谈式健康教育的方式,是否影响慢性肾脏病患者自我管理能力及护理满意度。方法:选取本院2019年2-9月收治的80例慢性肾脏病患者,随机分为常规组、研究组,每组40例。比较干预前后两组自我管理能力及护理满意度。结果:干预前,研究组、对照组自我管理行为评分[(78.) vs (78.)]和自我效能评分[(20.) vs (20.)]对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月后,研究组的自我管理行为和自我效能评分为(105.)、(48.)分,均明显高于常规组的(87.)、(36.)分(P0.05)。结论:实行动机访谈式健康教育的方式,有益于慢性肾脏病患者自我管理能力提升,是一种行之有效的健康教育方式。