目的 分析探讨健康教育对社区预防保健的促进作用.方法 将社区卫生服务中心附近的200例儿童及儿童家长作为研究对象,随机分为研究组和对照组,对照组接受常规卫生的服务;研究组在常规卫生服务的基础上继续接受健康教育宣传,6个月后对两组研究对象产生的预防保健作用进行分析探讨.结果 研究组的预防保健知识掌握程度高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);研究组的防疫参与度明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论 采用健康教育的方式可以提高儿童和家长的预防保健知识掌握程度和防疫参与度